4. Ficha del artículo – vol 14 n°1

Participación infantil a nivel legal e institucional en México-¿Ciudadanos y ciudadanas?

Citizens? Reflections on children’s participation at the legal and institutional level in Mexico

Cidadãos e cidadãs? Reflexões sobre a participação infantil no âmbito institucional e legal no México

Autora:

 

Tuline Gülgönen, México.
Investigadora Asociada del Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos.

 

Vol.14, N°1 pag. 81-93  /  DOI:10.11600/1692715x.1414081014
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Resumen (descriptivo): En este artículo ofrezco una reflexión acerca de la participación de niñas y niños promovida a nivel institucional en México. Presento el marco legal y la inclusión del derecho a la participación en distintos textos legislativos, antes de analizar el marco institucional de protección de los derechos de la infancia y ejercicios de participación infantil promovidos por instrucciones de gobierno. Resalto los obstáculos que limitan el ejercicio de participación en este contexto. En particular, muestro cómo la ausencia de cambio de paradigma acerca de la infancia dificulta el reconocimiento de niñas y niños como sujetos plenos de derecho y como actores sociales, necesario para su participación real en el ámbito analizado.

Palabras clave: infancia, derechos de los niños y niñas, México (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco).

 

Abstract (descriptive): This article presents a reflection on children’s participation practices at the institutional level in México. It presents the legal context and the inclusion of the right to participation in different laws, prior to analyzing the institutional framework for children’s rights protection and the children’s participation exercises promoted by state institions. Obstacles that limit the excercising of the right to participacition in these contexts are highligted. Specifically, this article shows how the absence of paradigm change in the area of chidgood makes it diffcult to acknowledge children as real subjects of rights and social actors and limits their current participation in these realms.

Key words: childhood, children’s rights, Mexico (Unesco Thesaurus Social Science).

 

Resumo (descriptivo): Este artigo oferece uma reflexão a respeito da participação de crianças no âmbito institucional no México. Apresenta-se o marco legal e a inclusão do direito à participação em distintos textos legislativos antes de avaliar o marco institucional de proteção aos direitos da infância e os exercícios de participação infantil promovidos por instituições de governo. Ressalta-se os obstáculos que limitam o exercício da participação nesse contexto. Em particular, é indicado como a ausência de mudança de paradigma em relação à infância dificulta o reconhecimento de crianças como sujeitos plenos de direitos e atores sociais, necessário para sua participação real no âmbito analisado.

Palavras-chave: infância, direitos da criança, México (Thesaurus de Ciências Sociais da Unesco).

 

Participación infantil a nivel legal e institucional en México-¿Ciudadanos y ciudadanas?