18. Ficha del artículo – Vol.13 n°2

La globalización de la sociedad del conocimiento y la transformación universitaria

Globalization of the Knowledge Society and University Transformation

Globalização da sociedade do conhecimento e transformação universitária

Autora:

 

Maritza Rengifo-Millán, Colombia.
Profesora Universidad del Valle.

Vol.13, N°2 pag. 809-822  /  DOI:10.11600/1692715x.13218060415
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Resumen (analítico): El mundo vive actualmente transformaciones debido a la globalización y al avance de la sociedad del conocimiento. La enseñanza superior presenta como referente principal la producción del saber, lo cual ha originado reformas en las universidades. Mi objetivo en este artículo es mostrar las características, los principales ejes estratégicos del cambio y sus resultados. Basé el plan metodológico en la descripción y análisis de estudios realizados entre 1997 y 2013, desde una perspectiva comparativa entre países desarrollados y América Latina. Concluyo que las grandes diferencias existentes son, especialmente, el escaso financiamiento para la educación superior, el limitado acceso de la juventud a las universidades, la falta de innovación e internacionalización de los currículos y la investigación, así como la insuficiente cultura de la calidad en Latinoamérica.

Palabras clave:sociedad, conocimiento, enseñanza superior, globalización, universidad (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco).

 

Abstract (analytical): The world is currently undergoing a series of changes resulting from globalization and advancement of the knowledge society. As the main reference point for the production of knowledge, higher education has played a leading role in this process by bringing about significant transformations at university level. This article examines the characteristics, main strategic axes, and outcomes of these transformations. The methodological approach of the study is based on the description and analysis of research studies conducted from 1997 to 2013 that compare industrialized countries with Latin American countries. The study concludes that the main differences between these two types of societies are that in Latin America there is reduced funding for higher education, limited access for youth to universities, lack of innovation and internationalization of university curricula and research outcomes and the negligible culture of quality in Latin America.

Key words: society, knowledge, higher education, globalization, university (Unesco Social Sciences Thesaurus).

 

Resumo (analítico): Atualmente, o mundo vive transformações devido à globalização e ao avanço da sociedade do conhecimento. O ensino superior apresenta como referente principal a produção do saber, o que tem gerado reformas nas universidades. O objetivo deste artigo é mostrar as características, os principais eixos estratégicos dessa mudança e seus resultados. O plano metodológico baseou-se na descrição e análise de estudos realizados entre 1997 e 2013, numa perspectiva comparativa entre países desenvolvidos e a América Latina. Concluiu-se que as grandes diferenças são, especialmente, o escasso financiamento para o ensino superior, o acesso limitado da juventude às universidades, a falta de inovação e internacionalização dos currículos e da pesquisa, bem como a insuficiente cultura de qualidade na América Latina.

Palavras-chave: sociedade, conhecimento, ensino superior, globalização, universidade (Tesauro de Ciências Sociais da Unesco).

 

La globalización de la sociedad del conocimiento y la transformación universitaria